孩子总是要别人听他的，是因为缺乏社会交往能力
『问题描述』我儿子已经5岁了，3岁以前爷爷奶奶，姥姥姥爷都帮忙带过。3岁以后主要由爷爷奶奶去幼儿园接放学，我和他爸爸会在下班后再把他带回家，第二天再把他送到幼儿园。我们大概在他6个月的时候就开始给他读绘本，他也一直挺愿意听，绘本也买了各种类型。像工程车，身体奥秘，自然界，情绪控制等等，每天都会抽时间读给他听。我每天也会在睡前和他亲密聊天，讲一些白天所发生的事，基本不论是什么事，开心与不开心都和他讲。他特别喜欢追跑，疯闹、打枪之类的游戏。动画片也喜欢星球大战，聪明的顺溜（部队题材）这样情节的电视。
现在感觉他和小伙伴之间的相处有问题，总是提出太多的要求。比如，前几天一个同龄孩子来家里玩，他俩一起打枪，他就要求人家拿哪个枪，从哪跑到哪，要对方按照他的方式和他玩，对方如果没有全照做他就会不开心，会说：你怎么听不懂。有时候也会告诉大人说对方不听话什么的（类似的事情在去小区广场上玩也时常发生）；还有他和小伙伴一起看动画片，他看的很专心，小伙伴开枪有声音，他表现出很不耐烦的情绪；另外还有一次他和两个小朋友一起玩，一个女孩一个男孩。他以前经常说女孩是他好朋友。那天女孩被男孩打了一下，他上去推了一下男孩，那个女孩对他还生气了，他说：我是在帮你呀！回家后还生气女孩不理解他！在家里他也很喜欢对家里的人和事发表意见，属于比较细心的吧。比如提醒妈妈锁门，管爸爸抽烟什么的。
爷爷对孩子属于很顺着不大会教训的，奶奶会严格一些。妈妈是温柔的讲道理多一些，爸爸便严厉，有时候会强权。父母都会陪孩子玩，比较小的时候妈妈和孩子玩的多一些。对于孩子出现的与人相处问题，我们又应该如何引导他改善？
『孩子喜欢以自我为中心，是因为缺乏社会交往能力』
孩子有主见，本来是一件好事。但是，如果孩子主观性太强，甚至过于强势，喜欢以自我为中心，把自己的想法强加于他人，这不仅不利于孩子的身心发展，也会直接影响孩子的社会交往。换句话说，孩子之所以在社会交往过程中喜欢以自我为中心，实则是孩子缺乏社会交往能力。
除了以生俱来的一些生存能力外，孩子其他任何一项能力的获得都必须要经过以下三个过程：亲自动手体验，然后形成认知经验，最后转化成能力。孩子虽然从小就听你给他读过各种类型的绘本，甚至还有很多是科普类的，但是孩子并不能从这些自然知识中获得与人交往的社会交往能力。也就是说，你在陪伴孩子的过程中，侧重点只放在了教会孩子更多自然知识，并没有做到引导孩子去参与更多的社会活动及游戏，并没有帮助孩子去积累一定的社会交往认知经验，以致造成孩子喜欢以自已比别人掌握得更多知识为自居，处处去要求别人要服从自已的安排，否则就会不高兴，甚至会相抵触。
要想帮助孩子解决这个问题，就必须要引导孩子去参与更多的社会交往活动，让孩子在亲身体验的过程中深刻地感受到与别人一起互助合作所带来的好处，这样孩子就会在脑海里形成认知经验，以后遇到同类的事情就会根据经验去思考解决办法，最终就形成一种交往能力。
当然，孩子刚开始的时候肯定会遇到以前的同样问题，这个时候父母就要着重引导，以身示范，去教会孩子应该如何解决这些问题。例如，孩子喜欢听父母给他读绘本，父母可以找一些与这些问题相关题材的绘本来读给孩子听，读完之后要和孩子一起讨论绘本中的内容，要学会问孩子，假如你遇到类似的问题该怎么办？通过这样的讨论，既可以加深孩子的理解，也可以把一些具体的正确做法更好地传达给孩子，让孩子脑海里先有一种平等合作的意识。其次，父母在引导孩子参与社会活动的过程中，遇到孩子出现之前的问题，父母可以先尝试着加入孩子的玩伴们一起玩，和孩子的玩伴们玩开了之后，再引导孩子按照着自已的方法再来参与，这样孩子就会模仿父母的做法，就会暂时摒弃他固有的那种以我为中心的做法，学着父母所教的方法去参与群体活动。当他按照新做法从社会活动中体验到好处后，慢慢地就会改掉以前那种不能和小朋友们友好交往的做法了。
『场景故事』
如果一时间找不到相关题材的绘本来引导孩子，你可以给孩子讲讲以下《小帅公主和小乐玩打枪》这个故事，通过和孩子一起讨论故事中的内容，同样能起到引导孩子的效果。
《小帅公主和小乐玩打枪》
小帅公主和玩伴们一起玩的时候，常常要求玩伴们一定要按照她的要求去做才行，否则就会不高兴，就会说玩伴们怎么就听不懂她的话。但是，玩伴们也有自己的想法，有时候也不愿意完全按照小帅公主的要求去做，所以渐渐地很多和小帅公主一起玩过的玩伴们都不愿意再和她玩了。
有一天，邻居家的小乐过来找她玩。他们俩一起玩打枪，小帅公主一开始就要求小乐要拿那支她指定的枪，不能随便拿别的。她还要求小乐一定要按照她指定的方向跑，不能跑向其它地方，等等。总之，就是要小乐要完全按照她说的去做。但是，小乐也比较调皮，他并不想完全按照小帅公主的要求去做，他也想按着他自己的想法去玩，所以他不仅没有选择小帅公主指定的那支枪，还到处乱跑，急得小帅公主直跺脚说：“哼——你怎么就听不懂我说的话，我不是叫你要选那支枪，不能到处乱跑的吗？”
小乐也有点不高兴说：“我就喜欢这个枪，不喜欢那个枪。我就喜欢这样跑，不喜欢那样跑。我为什么就一定要按着你说的去做呢？”
小帅公主更加不高兴说：“你这么不听我的话，我不和你玩了！”说完还狠狠地扔下了手中的枪。
小乐看到小帅公主对他发脾气，也很生气地说：“不玩就不玩了，有什么稀罕的，我现在就回家找我爸爸和我玩。”说完就气冲冲往门走去。
这时，妈妈走过来拦着小乐说：“小乐不要生小帅的气，阿姨也加入来和你们一起玩，这样会更热闹，更好玩的，你说好不好？”
小乐看了一下小帅公主，点头答应了小帅公主的妈妈。
这时，妈妈走过去轻声地对小帅公主说：“妈妈也知道小帅很想小乐按着你的方法去玩，你教大家这样玩也确实是很好玩。不过，小乐其实也和小帅一样，也很想按照自己的玩法去玩。你有你的玩法，他也有他的玩法。这该怎么办才好呢？”
这时，小帅公主和小乐都看着妈妈，希望妈妈真的可以帮助他们解决这问题。
妈妈笑着说：“有了！不如就先按照小帅的方法玩一次，然后再按照小乐的方法玩一次，看谁的玩法玩得最开心，就按谁的去玩，你们说好不好？”
小乐马上拍手说：“好呀！好呀！阿姨这个方法真好，阿姨我听你的。”
妈妈问小帅公主说：“小帅，你说呢？”
小帅公主也同意说：“好呀！肯定是我的好玩呢。”
妈妈笑着说：“那可不一定哦，因为妈妈也要加入你们一起玩，可能会是妈妈那个最好玩哦！”
于是，小帅公主、小乐和小帅公主的妈妈三人先按着小帅公主的安排玩了一次，然后再按着小乐安排的方法玩了一次，最后再按着小帅公主妈妈的方法玩了一次。结果，真的是小帅公主妈妈的玩法是最好玩的。
接着，小帅公主妈妈退出了，让小帅公主和小乐又尝试了几种新的玩法。这一回，小帅公主并不像之前那样，处处都要求小乐完全按着她的方法去做，而是可以和小乐一起商量应该怎么玩才是。这一天，是小帅公主和小乐玩得时间最长的，也是玩得最开心的一次。
完了之后，妈妈问小帅公说：“小帅，今天玩得开不开心？”
小帅公主兴奋说：“很开心，从来都没有这么开心过了。”
妈妈笑着说：“那你知道这是为什么吗？”
小帅公主摇了摇头说：“不知道！”
妈妈笑着说：“那是因为你学会了尊重小乐的意见，能够做到和小乐一起商量，一起互助了。其实，每一个人都像小帅你一样，都有自己的想法，也很希望每一件事都按照自己的想法去做的。所以，我们不能用自己的想法去要求别人，应该学会和别人一起商量，只有商量好了再一起去做，那就会一起开心，一起快乐了！”
小帅公主开心说：“嗯——妈妈我知道，我明天回到幼儿园不会再像以前一样叫别人怎么做了，我要像今天一样，和他们商量好该怎么玩后再和他们一起玩，这样他们应该会愿意和我玩了吧？”
妈妈笑着说：“如果你能做到这样，他们肯定会愿意的，难道他们就不想开心，多一个玩伴吗？”
第二天，回到幼儿园，小帅公主果然变得很愿意和小朋友们一起商量了，不再到处要求别人按照她的方法去做了。小朋友觉得小帅公主又变好，和好一起玩也很开心，所以又愿意和小帅公主一起玩了。 好好 学习了 确实不错 孩子教育真不容易啊 好好 学习了 确实不错 有道理。。。 发现交流的朋友慢慢躲起来了啊 好好 学习了 确实不错
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