Kitty老师：高考要取消英语啦？
近期有家长跟我聊天，说英语高考要取消，问我怎么看？我的第一反应其实是一脸黑人问号......
（我很想跟黑人小哥说：hey! 朋友！你在中国真的好火啊！羡慕脸......)
2014年我开始尝试独立运营的时候，恰好也碰到这样的一轮舆论高潮。
那一年应该是整个少儿英文培训行业的低潮期。
在此之前，学校其实和很多公立幼儿园合作，派遣老师入驻授课。
由于政策开始变化，教育局严令禁止幼儿园开设各类特长班，初衷其实是很好的，是为了杜绝愈演愈烈的“幼儿园小学化”现象。
英文的入园授课被全面叫停了，其实当时有不少家长是非常反对的。
因为这样一来，想让孩子们继续学习英文的，只能送到校外机构，时间和金钱成本一下增加了很多。
后来随着高考即将取消英文的消息开始在家长群体广泛传播，很多家长开始放弃让孩子学习英文的念头。
当时有不少公立学校也深受这股舆论高潮的影响。
我们碰到不少家长反应，都说高考不再考英文了，学校英文课也都不怎么重视了，孩子在学校英文课堂基本学不到太多内容。
当时从业内角度去看的话，有不少中小型机构以及应试英语机构深受这股舆论热潮的影响，行业内交流的话有很多机构校长都反应那一年招生特难，很多都是负增长。
当然也有很多没有被影响的机构，这些机构基本都是专注于高端客户群体，很多家长都是抱着将来让孩子出国留学的念头，对于国内考试政策，压根不关注。 这股舆论热潮在媒体的炒作下曾经愈演愈烈，很多苦学英文多年而不成者借此大力发挥，觉得终于吐了多年的怨气；也有不少人搬出了爱国的论调，开始大力宣扬国学教育；作文机构更是开心，到处都能看到“得语文者，得天下”的口号......
（其实学校的语文教育也的确是个重灾区，作为一个英文学习的交流平台，我就先暂时忍忍，不跨界吐槽语文课本了。唉，真是想想就头大！语文能力其实也很重要啊，但和英文真的不冲突，就不能相亲相爱一家人了？非得踩一个？）
最终慢慢平息下来是教育部的出面回应。
分享一个2014年京华时报的旧闻。
已经帮大家画了重点。
大家可以闭上眼，深入思考5分钟，仔细想想这个要求究竟是降低了英文考试的难度，还是提升了呢？
我们先不要去关注和讨论英文学习的意义究竟是什么，就单纯以应对考试这一个目的去考虑一下，高考英语取消以后，对孩子们而言究竟是好事还是坏事？
不以具体分数计入，而是以等级为主，不同高校会对英语成绩提出不同等级要求。
举个最简单的例子，
清华、北大要求孩子英文等级为A，最高级。
以前有孩子略有偏科，数学成绩很好，英文略差，综合计算一下分数，也够名校录取线了。
开始按等级以后，孩子其他各科综合分数很高，完全达标。但英文等级不达标。按目前这个逻辑来看，基本是和名校无缘啦。
除非高校特殊情况特殊处理，某些专业，例如考古学什么的，基本用不上英文的，不对英文成绩做要求，这样还是比较合理的。
但即使考古学，难度就不需要翻阅借鉴其他国家的文献和研究做参考？
（我不懂这个专业，随便举的例子，真有专业人士欢迎分享一下具体情况。）
目前国际上先进的一手资料文献基本都是英文的。
即使口语能力很差，但英文阅读能力不过关，早晚还是会受限啊。
这种政策一执行，对一二线城市家长影响不会太大，不少家长让孩子学英文压根就不是抱着应试目的的，就是为了开拓孩子视野，很多都有出国留学的计划。所以高考是否考，大家心里有数，不会因此受影响，很少会因此放弃英文学习。
真正受影响的会是三四线小城或者更偏远的山区，英文能力本就是弱项，真的这么执行下来，“寒门再难出贵子”的情况会愈演越烈。
今天早上翻阅新闻的时候，我才恍然大悟新的舆论热潮究竟从何而来。
原来是人大代表的提案。
这个提议压根没有说到点上啊。
按这个逻辑，我在走访中也发现，目前不少孩子在看电视上付出了相当多的时间，不少孩子在家长缺乏管控的情况下，每天要花1个小时去看电视。按这个时间计算的话，在一个孩子最美好的10年时光里，竟然将近五分之一（18.13%）的时间都花在了看电视上。
因此，我提议严禁有孩子的家庭购买电视机！
英文学习已经不是国家层面可以决定的事情了，这是中国走向世界的刚需啊。
能不能不要再讨论学不学英语，考不考英语的问题了？
求求各位代表们多多讨论一下如何改善英语教学方法，大面积提升一下孩子们英文学习成功的概率可以吗？
其实问题的核心并不是孩子们花在英语学习上的时间太多，而是花在英文学习上面的有效时间实在太少了！！！
直到今天，依旧有大批量的孩子们在学习英文的时候，做的最多的事情就是每天花费大量的时间抄写单词、默写课文、背诵语法、做英文试卷。
依旧和我们当初一样，在用应试的方式去学习一门语言。
这才是症结所在啊！
的确，即使我个人是从事英文教育的，我依旧认为英文并非所有的中国人都需要去学。
很多人除了上学时考试，可能终生都没有机会再和英文打任何交道，在越来越开放以及全球化的今天，从某种角度讲，这难道不是一件很可悲的事情吗？
即使欧美国家，孩子们也都是有第二外语考试的。
我觉得从实用角度讲，英文的确可以选修，尤其可以在难度水平上进行选修。
你可以选择关起门来两眼不闻窗外事，英语对你日常生活的吃喝拉撒睡的确没有任何实质性的影响。
也不是所有人都必须要把英文学到同声传译的水平。
根据孩子实际情况，结合家庭规划，理智安排即可。
如果你想给孩子更大的舞台，想让他们发现更大的世界，英文是必须要学的！而且还得进行深入的学习！！仅仅应试是远远不够的！！！
最后想说的是，其实代表还有另外一个提议，我是举双手和双脚赞成的。
（一个人能提俩？）
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