揭秘：如何给孩子建立家庭英文图书馆？
本帖最后由 纽约客Kitty老师 于 2016-11-24 13:46 编辑注重孩子英文学习和启蒙的家长们，都已经认识到了英文原版阅读的重要性。那么如何在家庭环境里给孩子们建立一个属于他们自己的Home Library（家庭图书馆）呢？
有不少喜欢盲目屯书的妈妈们哦！
是不是屯了很多以后，就开始迷茫了，不知道应该从何下手？
其实北美的阅读体系做得是相当科学完善的。
比如美国第一大教辅读物出版社Scholastic公司，有非常完善的阅读建议。当然，出版设的出发点会站在图书销售的角度引导。但给出的建议还是比较科学，能够借鉴的。
他们针对不同年龄阶段会给出父母们不同的书籍选择建议。
从书籍的阅读数量、内容以及类型等，都会有很好的建议给到大家。
本帖最后由 纽约客Kitty老师 于 2016-11-24 13:47 编辑
Kitty老师把这些相关的内容做了一下翻译整合，并结合我个人的经验和实践，帮大家整理出来。希望对不同年龄段孩子的阅读学习起到指导作用。也希望帮重视孩子英文阅读的家长们，理清思路，告别杂乱和盲目。
这个建议主要是针对母语国家3-5岁的宝贝，
在国内的话，小学低年级以及学前的孩子们都可以借鉴一下。
第一：学前3-5岁的孩子家庭藏书量多少比较合适呢？
最佳答案：26-30本。
研究认为这个藏书量足以让孩子们从一堆都很喜欢的书中，挑选出一本自己最喜欢的进行阅读。而这种好习惯是需要长期培养的。我认为这个出发点最大的意义在于，从小培养孩子独立思考、自主选择的意识。这一点是非常重要的。
我知道有不少热爱阅读的家庭，藏书量估计远远大于这个数目了。每次的阅读活动让孩子遵循自己的兴趣爱好去自主选择，是件尤其重要的事情。
请永远记住“学习者中心论”的思想。一切阅读学习活动，都要围绕孩子本身的实际情况进行。 本帖最后由 纽约客Kitty老师 于 2016-11-24 13:47 编辑
第二：藏书结构应该如何呢？
以上是Kitty老师帮大家整理的表格，大家可以先参考一下。
下面会给大家详细说明。 本帖最后由 纽约客Kitty老师 于 2016-11-24 13:49 编辑
第三：什么是韵律书（Ryhming Books)? 为什么要读韵律书？
英文韵律类的书，简单的讲就是文字读起来是押韵以及朗朗上口的。比如低幼绘本作家卡尔爷爷，他的大批量作品都是属于韵律类的书。像大家都熟悉的《Brown Bear，Brown Bear， What Do You see？》
还有文字很像诗歌的《Giraffe Can't Dance!》
大家可以感受一下其中的语言，读进去以后会喜欢一遍一遍的去读。会产生类似唐诗的阅读享受。
3-5岁的孩子对韵律类的内容是很有兴趣的，而且比较容易记忆的。韵律类的语言可以帮助孩子们提高对声音的敏感度，而且书中不断重复出现让人很难忘的句型表达。
比如“What do you see?”会在《Brown Bear》一书中一直重复出现，孩子们不仅可以轻松记忆，也很容易理解单词在故事中的运用。
韵律类的书，在3-5岁的年龄中是可以作为重点阅读内容的。
很多此类书籍会有配备的音乐舞蹈，类似歌曲童谣的内容也属于这个范畴。Scholastic给家长的建议中，这类书的比例占重也是比较大的。可以占据孩子书架30%左右的内容。
这也是Kitty老师在给家庭英语亲子学堂的家长们选书的时候，
比较喜欢的类型。对于低龄孩子的英语语感养成还是很有帮助的。 本帖最后由 纽约客Kitty老师 于 2016-11-24 13:52 编辑
第四，适合3-5岁的中国孩子阅读的英文诗歌有哪些呢？
英文诗歌类很多时候和韵律类书籍以及儿歌童谣会是一个概念下的内容。在这里，举例说明一下哪些是比较适合3-5岁孩子读的诗歌类型的书籍。
比如：I spy系列视觉大发现类的图书，除了给孩子当益智类视觉游戏玩，文字基本都可以当诗歌来读了。当成词汇积累书也是相当不错的。
除此以外还有一些很温暖的情感类诗歌，比如这本《I Love You 》：
大家可以感受一下这首儿童诗歌的内容
是非常适合3-5岁孩子来阅读的。 本帖最后由 纽约客Kitty老师 于 2016-11-24 13:53 编辑
第五：可预测故事书（Predictable Books)为什么要占那么大的比例？
在英语语言课程中，这类故事是占主导地位的。
可预测的故事包括书中重复出现的短语以及可预测的语言表达方式。这类书也可以被称为语言练习图书。书中会重复出现某些单词、句子或句型，并且会配有相应的插图来帮助孩子们理解。孩子们在一个故事里，通过一次又一次的读到相同的单词，自然就能掌握吸收。
单就英文学习而言，这类书在语言学习上的价值是最大的。所以在亲子学堂中，Kitty老师给大家选择的精读绘本基本都是这个类型的。比如目前正在进行的“Pets"宠物主题学习中，我给大家选的是《Have You Seen My Cat？》。
书中每个场景中，基本都会产生同样句式的对话。孩子们读完这个故事，这种原滋原味的表达基本马上就学会了。Have you seen 这种完成时态的表现形式，孩子在不同的场景就能体会含义了。
不像我们初学英文的时候，先分析了半天什么是完成时态以及它的各种用法，然后再去背句子。搞得很多人一看到完成时态的句子就不敢用，觉得太复杂了。故事中的习得反而是最自然的。当然这本书还有很深的文化内涵和背景，我会找时间专门针对这本书整理一篇讲读文章。 本帖最后由 纽约客Kitty老师 于 2016-11-24 13:56 编辑
第六：主题类图书（Concept Books）是什么？
Concept 一般会翻译成“概念”，在这里我把它翻译成主题类图书，大家应该更容易理解。它是指和孩子们日常生活息息相关的各类主题书籍。比如颜色主题的、形状主题的、交通工具主题的等等。孩子们通过这类图书掌握各种主题相关的知识和概念。
学龄前的孩子喜爱也擅长从自己身边熟悉的场景中开始学习。这种类型的书也可以占据比较大的比重。它可以帮助孩子们更加的熟悉日常生活中的物品和标志。教会孩子们有关颜色、形状以及日常生活中的各类事物。这种非常贴近孩子生活的书籍是很容易引导孩子们进入阅读的，可以大大的鼓励激发孩子的阅读热情。
从英文学习角度而言，从这类书籍入手，比较容易帮助孩子们积累常用词汇，为进行下一步的深入阅读奠定词汇基础。
目前亲子学堂为大家选用的分级阅读体系中的图书，其实基本都属于Concept Books，目的就是为孩子们打下扎实的词汇基础。 本帖最后由 纽约客Kitty老师 于 2016-11-24 13:59 编辑
第七：经典或民间文学类图书可以读哪些呢？
每个国家都有自己传统的民间故事。这类书籍也是值得备上5本以上去让孩子阅读了解的。比如家喻户晓的经典故事《Three Little Pigs》（三只小猪），《The Little Red Riding Hood》（小红帽）等等，都可以作为其中的选择。
由于篇幅原因，本文暂不列举每个系列的推荐书单。
希望这个“家庭图书馆”（Home Libray)阅读建议可以帮助3-5岁孩子父母，梳理一下你为孩子们添置的图书内容，大概调整一下比列。有计划，有目的地为孩子们搭建更好的英文家庭启蒙环境。
PS：Kitty老师花了很大精力整理了一份珍贵的英语学习资料，美国教育协会倾情推荐的《Top 100 Picture Books》，100百孩子必读的经典英语绘本。可以作为不错的阅读资料。想要的宝妈们欢迎加我，我会发链接给亲们.
页:
[1]