适合多动型孩子的学习方式，家长要了解！
专家发现儿童由于性格、气质、兴趣、爱好等的不同而产生了不同的个性化的学习方式。学校的老师们如果细心会发现，孩子之间的差别还是蛮大的，有的孩子操作能力很强，会通过实验来了解事物的本质；有的孩子独立学习的效果最好，而有的孩子则在同伴小组中学习效果最佳；有些孩子在安静的屋子里学习状态才能达到最佳，而有些孩子则需要一些背景声音。根据孩子的习性不同，学习的主要方式分为四种：视觉型、听觉型、运动型和混合型。家长和老师们要根据孩子的不同特点寻找最适合孩子的学习方式。运动型学习者主要擅长：体育运动，户外活动，手工制作；他们精力充沛，很难安静的听讲；总是试图摆弄他所看到的物体，喜欢拆装物体。这和多动型孩子的很多特点相吻合，所以多动的孩子一般适用于“运动型”的学习方式。
多动型孩子喜欢把自己的身体融入到学习活动中，上实验课时最喜欢伸手触摸操纵各种设备和材料。对他们来说，做实验、参加演示、尝试错误、拆装物体等，要比纯粹的视觉或听觉学习效果更佳。
但是在学校中老师主要是用说和写的方式教学，孩子很少有机会动手学习，因而对运动型学习者来说非常不利。他们很容易在学校学习中落后他人，甚至出现学习困难。对于这样的孩子我们要通过以下方法帮助他们达到最佳的学习效果。
1、提供动手机会
在孩子很小的时候就提供多一些实际动手的学习机会，让孩子通过自己摆弄物体来理解各种概念，并学会解决问题。
2、适当玩耍
让孩子在放学后开始做作业之前有一段玩耍的时间，特别是对年龄小的孩子。
3、提高阅读能力
注重培养孩子的视觉学习能力，与孩子一起静下来阅读。帮助孩子集中注意力，在头脑中形成所阅读内容的影像。若阅读内容本身富有动作情节，孩子大脑中容易产生生动的影像，从而更容易记忆。
4、随时记录
为孩子准备一块小黑板，孩子可以在上面写字、做数学题、画画。可以让孩子在黑板上默写生字、造句、作文，以辅助孩子的语文学习。也可以让孩子把每天要做的事情写在小黑板上，以帮助孩子形成良好的计划性。
5、选择一些学习辅助仪器
选择一些可以操作的仪器帮助孩子学习。如在孩子学习地理时，用地球仪辅助学习，记忆，让孩子在地球仪上找到国家、海洋、大陆、高山、湖泊等。学习数学时，可借助一些具体的实物来让孩子理解。
竞思专家提醒，面对多动的孩子，我们要选择生动一些的教育方式，还要注意学习时间不宜过长，要把时间控制在孩子可以很好的集中注意力的范围内。当孩子出现多动情况比较严重时，还是要给孩子进行脑电生物反馈训练来改善孩子的情况！
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