孩子的心，需要我们细心呵护
孩子是精灵，这些天生的小精灵来到人间，来到每位父母和我们老师的身边，是需要我们好好呵护的，我们给予他们的是爱，是信任是支持，而不是责骂、棍棒。其实作为老师，我们会在不知情下，不小心伤害了孩子幼小的心灵，我们甚至都没感受到。还记得，在学校大队部成立那次活动，我在司令台上宣布完大队委员的名单。大队委员上台授章和任命书的时候。我看到我们的小雨也在，有点惊讶，因为她根本就不在名单上啊!我马上脱口而出：“小雨，你怎么在啊??”她好像也明白了我的意思，知道自己弄错了，脸一下子红了。没发到任命书就下了台。当时我看了下名单，才发现有个和小雨名字一样的大队委员。顿时，我有点揪心了，现在的小雨一定很伤心。但是，活动还没结束，我还不能去找小雨谈。
等活动一结束，我马上冲到教室找小雨。可是我还没到教室，小雨早就出现在我面前了。她眼中含着泪，手拿着大队长的标志。说了一声：“老师，对不起，我弄错了，还给您。”就转身跑回教室了。看着孩子远去的背影，我的心隐隐作痛。
小雨是我们班的副班长，懂事能干。记得开学初，由于同学的转学，班级多出个补助困难学生名单。我在班级对孩子说，谁家要是有困难，老师欢迎你下课来找我。没有孩子来主动找我，我正打算去教室时，办公室门口碰到了小雨。微笑地对我说：“姚老师，我想申请补助，减轻家里的负担。”我当时就被一个10岁的孩子的话，震到了!“小雨，你家有困难是吗?”我低下头去问。“恩，我妈妈没工作。”“好，老师知道了，小雨真懂事!”“谢谢，老师。”小雨转身跑回教室。看着孩子远去的背影，我的心开始微笑。
看着小雨两次远去的背影，我的心里更不是滋味，心里充满了自责。这样一个懂事、优秀的孩子，我怎么可以伤害她呢?于是，我连忙去教室，把小雨叫了出来。“小雨，该说对不起的是老师。”我想安慰一下孩子。“老师，没关系的。”小雨的眼眶红红的。我拿出大队委员的队标志，说：“小雨，这本来就是属于你的。”这时，上课铃声响了。我没等小雨反应过来，就说：“先去上课吧!”
回到办公室，我开始思考，怎么处理这件事是最好的?等下课，我叫来了班长，问了事情的经过。班级同学都知道小雨弄错了，出了洋相，还有同学取笑小雨。我沉默了.......愧疚感更深了。我让班长，找没人的地方去找小雨谈谈。就说，这个大队委员老师本来就想给你，只是忘了写上名单了。作为老师真的不忍心看到孩子伤心，所以，我决定让小雨也当学校的大队委员，在学校光荣榜上补上小雨的名字。孩子的确很优秀。还得在全班面前，替小雨解释一下!还特地帮小雨打印了任命书。
看到课堂上，小雨还是像以前那样那么踊跃地举手发言。我以为，事情就这么解决。但是，在批作业时，我却在小雨的作业本里有再i次看到那张扎眼鲜艳的队标志。我沉思了.......是我太忽略孩子敏感的内心了，以为一个善意的谎言就可以抹去在她心里划下的伤痕。
中午，我找了小雨一起去操场走走。我们就坐在树荫下。“小雨啊，老师知道你想用自己的能力去证明自己，来拿到大队委员的荣誉，是吗?”我轻轻地帮她理了一下刘海。“恩。”很坚定的声音。“老师，相信你肯定能做到的。大队标志和任命书，老师帮你先保管着，等你做到了，我再给你。到时你再不拿，我可真的要生气了哦。”“谢谢，姚老师。”我们都笑了。那天的阳光特别灿烂，我永远都不会忘记那笑容!
我庆幸这个错误，我没有放弃弥补。我更庆幸，小雨是如此得懂事。不然，结果让我遗憾不已。
因此，我在这呼吁从事教育行业的同行们：请时刻关注并呵护孩子们水晶似的易碎的心吧!
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