儿童英语学习的启蒙老师
良好的阅读习惯的形成对儿童的人生发展是至关重要的，而让儿童主动去阅读，形成良好的阅读习惯很大程度上取决于书籍质量的好坏和图书内容的吸引程度。因此，一套高质量、内容丰富有趣的图书，能够成为引导儿童健康快乐成长的良师益友。南京师范大学出版社推出的《杰克和吉尔的阅读系列》正是针对有兴趣学习英语的儿童而设计的，它强调“让儿童快乐阅读，轻松学习”。
该系列图书由英国著名的儿童英语教材编写者们亲自执笔，文章内容针对儿童的发展特点，精心打造，引领国际儿童英语学习的潮流，是一套全新理念的英语学习教程，并符合我国教育部《英语课程标准》。全套书共49套，针对儿童英语学习的不同年龄阶段，分为红、黄、绿、紫四个色系，分别代表四个水平。每套书由彩绘故事书、练习册、家长和教师指导用书、磁带构成，内容和形式贴近儿童的心理特点，注重培养儿童的自信心和成就感。
第一水平（适合48岁儿童），针对儿童初学英语的情况，为了让他们产生学习英语的兴趣，文章选取的都是趣味性的小故事，希望通过边看故事边进行拼读练习来达到学习的目的，完成第一水平的学习后，儿童将可以掌握英语的基本发音。第二水平（适合610岁儿童），故事内容由“名著童话”和“创作童话”构成，配有多种句型练习，使儿童能够通过重复句型的反复练习提高学习效果，“创作童话”部分，几乎涵盖了小学教科书中所涉及的所有基本单词和句型。第三水平（适合812岁儿童），故事情节更加复杂，以有趣的歌曲、童谣、韵文为主，使儿童在多样化的学习中能够体会到英语的精妙之处。
第四水平（适合1014岁儿童），作者考虑到小学高年级学生的认知能力的发展，除了“名著童话”外，还编选了人物、科学、探险、兴趣等多种主题的内容，使儿童能够增强主动阅读的意识，进一步提高阅读能力。
《杰克和吉尔的阅读系列》是为全面提高儿童英语能力而精心设计制作的教材，刚推出没多久就受到了老师、家长和儿童的一致好评。它能使儿童“通过快乐的阅读，轻松学好英语”，成为儿童学习英语的启蒙老师。
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