中国儿童英语语言能力白皮书发布
近期，全球最大K12教育集团霍顿·米夫林哈考特集团（HMHG）携手国际阅读教学联合会、美国教育研究联会、美国国家教育评估委员会、美国国家阅读委员会、美国得克萨斯州阅读联合会等6家国际权威组织的教育专家团，在华启动了“中国儿童英语语言应用能力调研及评估”项目。经过长达3个多月的国际化项目运作，1月29日，HMHG与教育专家团联合发布了项目结晶——《中国儿童英语语言应用能力白皮书2009版》。在发布会上，专家们指出：接受过浸入式学科英语和未来领导力体系培养的孩子，其英语语言应用能力及综合素养明显高于仅接受传统英语语言培训的孩子。同时，该项目首次将国际先进的儿童英语语言应用能力评估体系引入中国，成为我国改进并完善儿童评测体系的重要学术参考依据。
据此次国际教育专家团领队、拥有40多年教育经验的Gene JonGSma教授介绍，此次项目引进了多种国际领先的测评软件和工具，将常模参照式测评与标准参照式测评相结合，借鉴国外先进的系统量表和档案报告，把过程性评价、形成性评价和终结性评价相结合，全面评估中国孩子的英语语言运用能力。面向社会广泛征集调查样本，主要以接受传统英语教育的孩子、刚接触学科英语教育的孩子，以及接触过学科英语教育1年以上的孩子作为评测对象，从英语语言、英文学科知识以及语言应用综合能力等三大方面对中国现阶段孩子的英语水平进行调研、分析以及评估和诊断，整个项目为期3个月。
本次活动中的“小助理研究员”项目是国际流行的社会实践活动形式。拯救儿童基金会、甲骨文教育基金会Think QuESt国际竞赛、全球学校网、约翰·霍普金斯大学的Cogito科学互联网和英国开放大学的儿童研究中心等机构，都采用项目研究教育方式培养孩子多方面的能力，并取得显著成效。在此次儿童语言应用调研和评估项目中，小助理们经过教育专家培训后，需要制定项目计划、采访搜集信息、调研分析数据、组织团队推进项目进程，最终撰写全英文结题报告等。在发布会现场记者看到，接受过瑞思学科英语教育的孩子们表现出了良好的英语语言沟通能力，能运用学科知识做项目管理，分析统计数据，表现出了小小国际人才的优秀素养，不仅展现了瑞思同步世界先进教育理念落地中国后的优秀教学成果，还为孩子们迈入“常青藤”等世界名校奠定了良好的基础。
霍顿·米夫林哈考特集团（HMHG）作为享有盛誉的世界教育产业集团，是全球历史最悠久、最大K12（幼儿园到高中）教育出版商，目前美国每2名儿童中就有1名正在使用HMHG教育产品。2007年，HMHG将瑞思学科英语带到中国，凭借雄厚的知识产权储备和顶级的教育专家资源，为瑞思孩子和家长们提供世界领先的教学产品和教育服务。目前，在中国50多个城市的近百家瑞思中心，数万名孩子取得了卓越的学习效果，受到了社会各界的广泛关注。
在中国儿童英语语言应用能力调研及评估项目中，瑞思学科英语的学员们作为一个重要的参考样本，其英语综合运用能力得到了专家们的高度肯定。专家团对比分析发现，学习瑞思学科英语 1年以上的孩子，其语言应用能力、学科知识能力和团队合作、项目管理等能力明显高于其他孩子；此外，在中国接受瑞思学科英语1年以上的孩子，在口语表达、阅读、创造性思考问题等方面与美国孩子水平大致相当，学科知识应用，特别是用英语解决语文、数学、科学等方面问题的能力，明显高于美国孩子。
未来，瑞思学科英语将借助HMHG雄厚的国际教育资源和专家背景，将少儿英语“接轨国际”常态化，促使中国少儿英语向国际化方向迈进，并持续为中国孩子提供先进的教育理念，为中国孩子提供更多同步全球、开阔眼界、锻炼能力的机会，为中国经济发展提供更多高素质的国际化人才。
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