学龄前儿童热捧英语成风 是否应该禁设英语课？
在国内， 学龄前儿童学英语的情况比较普遍，英语说得比汉语更溜的孩子也不罕见。双语幼儿园也因此遍地开花。不错，当今社会国际交流频繁，多掌握一门外语就意味着多一扇了解世界的窗口。学习英语对于学生开阔视野和活跃思维有好处，但社会对于英语的热衷的确有些过了头。实践证明，学龄前儿童热捧英语，不但长大后对英语实际运用能力偏低，而且过早透支也容易使孩子丧失对语言的兴趣。
有消息说，台湾幼儿园不能以全英语、双语进行教学，不能将英语列为科目教学。台湾教育官员认为，有关幼儿园课程的规定只列有健康、语文、游戏、工作、音乐等六大领域，其中语文领域课程只列出汉语，因此不论是在幼儿园进行纯英语、双语教学还是将英语列为独立科目都是不合适的。他们认为，如果老师教一句英语问候语，或是教唱一首英语儿歌，这并无不可，但过多讲授英语会影响幼儿未来的人格发展。
应当说，在儿童教育这一点上，台湾的教育者是清醒的。他们作出这样的规定，不是没有原因的。作为使用汉语的台湾地区，大量的推广并使用英语，不可避免地会导致丢掉自己的东西。对一个使用汉语的儿童来说，从小就死背英语，这对幼小的心灵无异于一种摧残。正是从这一点出发，台湾在幼儿园禁设英语课程的做法，不仅非常明智，而且对我们也很有示范意义。
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