小学生，如何进行情商教育？
小学生EQ教育很重要。小学，是孩子儿童期的重要阶段。7岁看老，孩子一生90%-95%性格、理想和生活方式都在此间形成，也是孩子情商形塑最重要的阶段。那么在小学阶段，情商教育应该如何进行呢？记者走访了南京著名的儿童情商教育机构龅牙兔儿童情商乐园，一探究竟。
自信第一
自信心是情商的第一要素。自信心是从事任何学习和工作的基础，是情商教育首先进行的内容。
辰达五年级，是龅牙兔EQ3号营的成员。在龅牙兔上了半年课程的他，自信心得到了很大的提高。“在龅牙兔，最先要学习自我认识，探索自己，了解自己的特质，强项和弱项，接受自己的特质，认识到每个人都是独一无二的。”辰达介绍说。“以前我总不够自信，因为我的语文一直不像数学那么优秀，但是现在我知道我的数学和体育都是挺好的，还有很多人羡慕着我，我对自己的感觉就越来越好”。而辰达的妈妈则反映，孩子比以前愿意尝试新的东西，比如参加竞选，也表现得更加能够坚持。
总有好心情
情绪管理是儿童情商高低最直接的反映。现在的孩子压力都很大，功课繁重，考试很多，有的小学生很容易产生负面情绪，如焦躁，害羞，沮丧等，而且喜欢以哭闹，发脾气等方式宣泄出来。情绪如果不能够很好地管理，郁结的心情就会阻碍孩子积极地学习，影响他们正常的生活和作息。
张绚是三年级的班主任老师，她说自己班上有20多个孩子都在龅牙兔上情商课，比较下来，学习情商的孩子更懂得怎样控制和表达自己的情绪，在班级中的表现更积极，而且不容易情绪化。他们会使用情绪管理的工具，比如会用“我觉得……”的表达方式，而不是直接指责他人，会用“情绪垃圾箱”来处理情绪，有的孩子还把龅牙兔的“情绪日历表”分享给同班同学，帮助他们识别和表达自己的情绪。
自律行为
对于小学生而言，管理自我的能力很重要，这样才能够控制自己上课认真听讲，按质按量完成作业。老师盯着，家长陪着，是“他律”不是“自律”。而“自律”是情商最重要的范畴，也是小学生情商教育的主要内容之一。
六年级的苏灿在龅牙兔刚好学完了“自律”这个单元，功课繁重的她觉得自律的课程特别有用。她说自己学到了很多使用的技巧和方法，比如，如何用SMART原则来设定目标，如何用“七步骤”来确保自己实现目标，如何进行时间管理，如何安排重要的和紧急的事情，苏灿笑着说，“不过我觉得最有效的就是‘自律三宝’，它教给我如何控制住自己，远离诱惑物，能够集中精力完成自己要做的事情。”
“我需要好朋友”
7-12岁的孩子需要友谊。跟同学和老师不能够相处融洽的孩子最容易产生厌学情绪。人际交往技能是小学生情商训练中最重要的内容。张倩是政府公务员，她的两个儿子都在龅牙兔上情商课。她说，自己的两个儿子在人际上原来都很“出位”。一个霸道，要别人事事都听他的，另一个胆小，总是不会拒绝别人。在龅牙兔两年上下来，真的是改变太多。大儿子开始能够站在别人角度考虑问题，更有技巧地商量和说服，10岁的孩子已经表现出一定的领导能力。而小儿子则变得坚定有风度，上学期还得到了“万人迷奖章”。
龅牙兔儿童情商乐园，中国专业从事0-15岁儿童情商训练的权威机构，国际SEL（社会情绪能力发展计划）中国唯一实践基地，历经8年，全国60多家中心，致力于培养孩子自信心，问题解决，情绪管理，人际合作，挫折抵抗的圆融技巧。
统计表明，90%的孩子有以下困惑：
★孩子内向、害羞、不自信；
★对一切都没有兴趣，缺乏责任感和竞争力;
★急躁、爱发脾气、攻击性强；
★对环境不适应，对家人依赖性强;
★跟父母难以沟通，不服管教；
★做事情磨蹭，无法专注功课
★挫折抵抗力差，无法接受失败或批评。
受训后的改变包括：
★勇于表达自我，外向、受欢迎；
★能忍受挫折，难过、焦虑与沮丧的情形较少；
★灵活，解决问题会有多元的方法并努力尝试；
★懂得自我压力疏导，有较强的适应能力；
★自制力强，能很好地管理自己的情绪，并能三思后行。
BI-TO互动情商网,今天你互动了没有www.byteq.cn/BI-TO/
龅牙兔推出全新在线互动网站：BI-TO互动情商网,三大互动板块等你来关注，月月一个新话题等你来讨论，线上线下双料情商活动、育儿讲座等你来参加，惊喜奖品等你来领取，快来BI-TO互动情商，体验全新情商互动！
页:
[1]